Du er toppkandidat til en jobb i et stort firma som salgs- og markedsdirektør og får følgende
case:
Du er nytilsatt daglig leder fordi forgjengeren døde brått og uventet. Det er lørdag, ingen er på kontoret og om tre timer skal du reise et sted der du ikke kan kom-
munisere med noen de neste tre ukene.
Det du bestemmer i disse tre timene er gyldig de neste tre ukene. Sekretæren som visste at du ville komme, har lagt frem den tidligere leders avtalebok, hans innkurv og et organisasjonskart på bordet.
Sekretæren har også skrevet en liten beskrivelse av hver enkelt av de som rapporterer til deg og skriblet noen kommentarer i margene på noen av dokumentene
Nå er det opp til deg, hva gjør du?
Bedømmelsen i en slik test er både hvilke beslutninger du tok, men minst like viktig hvorfor du gjorde som du gjorde. Viktigst er den etterfølgende samtalen om den jobben du har gjort i simuleringen.
Hvordan opplevde du situasjonen?
Hvordan håndterte du stresset?
Hvordan systematiserer du?
Hvordan prioriterer du?
Kobler du informasjon eller tar du en sak av gangen?
Var fokuset smalt eller bredt?
Var du opptatt av detaljer eller av det store bildet?
Var du standhaftig eller vaklet du?
Tok du ansvar eller skyldte du på andre?
Gjør man noe i en simulert situasjon, gjør man det antakelig noe liknende også i en reell situasjon.
Ref. A.G Myrvang ?
SPØRMÅL fra meg:
Prestasjonscoachende spørsmål
• Hva tenkte du da du leste casen?
• Hvordan ville du løst oppgaven?
• Hvordan reagerer du i pressede
situasjoner?
Hva er det som gjør at vi aldri har råd til å gjøre det ordentlig, men alltid har penger til å gjøre det to ganger?
Kay Ellingsen